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靜愛，無言細雨潤心靈 | 教師之聲
魏書生認為教育要育心。以班里問題男生為例，該生聰明但陋習多，父母離異，與母親關系緊張。作者分析原因后從生活關心、筆談交流、安排活動三方面打開其心結。一學年后男生轉變很大。作者認為教育成功在于尊重學生，教師要用愛激發學生潛能，自己也會加強修養做好學生心理健康教育工作。
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2024-09-23 09:41 477人閱讀
小學英語交互教學模式探究 | 教師之聲
本文探究小學英語交互教學模式，該模式依據心理、教育和語言學理論，能促進師生多向互動，流程包括布景引入等步驟，優點眾多，但存在互動密度頻率不當、教師評價不全面、對部分內容低效等不足。解決措施為控制活動密度頻率、結合小組與個體評價、正確處理交互與傳授關系，以實現學生更好發展。
教學創新/思考
2024-09-20 14:10 802人閱讀
清風徐來，自會遇見花開——德育工作案例 | 教師之聲
本文闡述了教育的理念與方法。指出最好的教育是讓學生在不知不覺中學習，且教育要育人，如春風化雨。在實踐中，教師要尊重個體差異，如關愛轉校的俊俊；要循循善誘，像處理布置教室時學生的矛盾；還要注重培養自信心，從鼓勵內向的文文可看出。教育是一場美麗的遇見，教師應讓其溫暖滋潤孩子成長。
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2024-09-09 14:09 1425人閱讀
新教育改變了我的行走方式 | 教師之聲
三年前的一次暑假學習期間，有幸參加了萊城區教研室組織的綜合實踐活動課程培訓。當時主持會議的領導提到了新教育，并且敘說了新教育的六大行動。尤其是新教育的核心理念：行動就有收獲。自己對此不以為然。總感覺這些理論性的東西在實踐中不會得到真正的落實。也就沒有引起太大的關注。
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2024-09-02 10:34 1899人閱讀
河南高考語文作文新趨勢——聚焦時代熱點與思辨精神培育 | 教師之聲
2024年河南高考語文作文以“互聯網普及、人工智能應用”為背景，提出深刻問題，緊扣時代脈搏，從中可窺見高考語文在多方面的改革趨勢和創新方向。
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2024-08-19 15:15 1189人閱讀
刻意練習 恣意生長 | 教師之聲
2024年6月18日，陜西省柞水中學迎來江蘇省錫山高級中學的“1+8縣中幫扶共同體”教研活動。支教幫扶團隊成員參與了活動，其中吳佳瑩老師的講座以“青年教師專業發展規劃”及“新高考復習備考策略”為主題，通過個人經歷分享“刻意練習”的重要性，并詳細闡述了備考策略。她強調五育融合，分享備考細節及范文編制經
教學創新/思考
2024-08-19 10:51 734人閱讀
名師講堂——記張妍老師閱讀指導《閱讀理解與學習方法》
閱讀是看不見的競爭力，是人生所具備的關鍵能力，閱讀帶來的影響力，在表面是看不見的沒有具體的形態，但卻能在孩子的日常生活和學習中有所體現，幫助孩子更好的適應社會，應對諸多挑戰。
教學/生活隨筆
2024-08-13 15:30 995人閱讀
名師講堂——記蘇清老師閱讀指導《小王子》
閱讀不僅是一種知識獲取的方式，更是一種心靈的滋養。通過閱讀，孩子們可以接觸到各種各樣的故事和知識，拓寬自己的視野，豐富自己的心靈。書香的陪伴，可以讓孩子們在成長過程中獲得更多的啟發和思考，培養他們的情感和審美能力。
教學/生活隨筆
2024-08-13 15:27 704人閱讀
名師講堂——記王思琦老師寫字指導《四種技巧快速提高書寫》
良好的書寫能力是學生在學習和生活中的一項重要技能。然而，許多學生在書寫上面臨挑戰，包括字跡潦草、錯別字和漏字等問題。為了幫助學生提高書寫質量，可以采取一系列有效的教學策略和教學方法。
教學/生活隨筆
2024-08-13 15:24 639人閱讀
名師講堂——記張術梅老師寫字指導《結構規律》
漢字的形美在世界各國文字中是獨一無二的，為此，以它為載體的書寫技巧才成為一門精湛的藝術。它千變萬化的筆姿和結構態勢，足以涵盡一切自然和人類創造的博大精深的文明事物。所以要了解寫字結構規律，寫好文明漢字。
教學/生活隨筆
2024-08-13 15:14 388人閱讀
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